Le projet

L'IDIL c'est une école démocratique où les élèves sont libres d'organiser leur temps comme bon leur semble, entourés de tous les âges mélangés (adultes et enfants en âge scolaire) dans un environnement favorable aux apprentissages.

​

Dans notre société en continuelle évolution nous ne savons pas de quoi sera fait l'avenir de nos enfants. Pour être préparé, il nous semble important qu'ils évoluent dans un environnement qui leur permet de développer leur connaissance de soi et des autres, leur estime de soi, leur libre arbitre. C'est pourquoi il parait nécessaire d'ouvrir une école de type Sudbury. En effet, le fonctionnement de cette alternative au système éducatif standard permet aux enfants de mener par eux-mêmes leur processus d'éducation pour apprendre ce qu'ils ont besoin d'apprendre afin de devenir des adultes accomplis dans leur société et leur culture. En évoluant dans un environnement favorisant les apprentissages informels, en interagissant librement avec d'autres enfants et adultes ayant des compétences différentes, les enfants s'exercent à toutes les compétences nécessaires à leur vie en société, qu'elles soient techniques, sociales et émotionnelles, et apprennent à prendre leurs propres décisions et à se maîtriser.